Игра «Найди звук’ на развитие фонематического слуха. Задание: Рассели слова в нужные домики: карточку в изображении которого находится звук [А], помещают возле домика с буквой А; карточку в изображении которого находится звук [О], помещают возле домика с буквой О; карточку в изображении которого находится звук [У], помещают возле домика с буквой У; карточку в изображении которого находится звук [И], помещают возле домика с буквой
Подробнее »
Различаем звуки С-Ш в словах — играем в логопедическую игру он-лайн. Задание: В названиях каких предметов есть звук С? В названии каких предметов есть звук Ш? Рассортируй картинки.
Игра на автоматизацию звука Ш в словах и развитие звуко-буквенного анализа. Задание: Определи место звука «Ш» в слове. Если звук «Ш» находится в начале слова — нажми на первую стрелочку. Если звук «Ш» спрятался в середине слова — нажми на среднюю стрелочку. А если звук «Ш» в конце слова — нажми на третью стрелочку.
Игра на автоматизацию звука Ч в словах и развитие фонематического восприятия. Задание: Распредели слова в два столбика: 1 столбик — в слове есть звук Ч. 2 столбик — в слове нет звука Ч. .
Задание: Назови все предметы. Лишняя картинка та, в названии которой нет звука Ж.
Игра на развитие фонематического слуха и автоматизацию звука Р в словах. Задание: Помоги Рае положить чистые вещи в гардероб, а грязные в стиральную машинку». Чистые вещи в названии имеют звук Р.
Различаем звуки Р-Рь в словах — играем в логопедическую игру он-лайн. Задание 1: Собери в синий ящик овощи, в названии которых есть твердый звук Р, а в зеленый ящик овощи, в названии которых есть мягкий звук Рь. Задание 2: Собери в синий ящик предметы, в названии которых есть твердый звук Р, а в зеленый ящик предметы, в названии которых есть мягкий звук Рь.
Задание: Распредели картинки по группам, определив число и род имени существительного. Следи за правильным произношением звука [С].
Комментарии