Задания логопеда по лексической теме «Продукты питания» (4-5 лет). 1. Наклеить или нарисовать картинки с изображением продуктов питания. 2. Отвечать на вопросы: Где продают продукты? Что из продуктов можно жарить? Что из продуктов можно варить? Что из продуктов можно резать? Что из продуктов можно чистить? Что из продуктов можно наливать? Что из продуктов можно есть сырым? Какие продукты очень полезны для человека? 3. «Тут
Подробнее »
Задания логопеда по лексической теме «Осень» (4-5 лет). 1. Нарисовать или наклеить картинку с изображением осени. 2. Отвечать на вопросы: Какое сейчас время года? Какое время года было перед осенью? Какое время года будет после осени? . 3. Подобрать характеристики к словам. Небо (какое?) хмурое, серое. Листья (какие?)… Ветер (какой?)… Дождь (какой?)… Листья (что делают?) падают, летят. Дождь (что делает?)… Ветер (что делает?)… 4.
Подробнее »
Задания логопеда по лексической теме «Обувь» (4-5 лет). 1. Наклеить или нарисовать картинки с изображением обуви. 2. Называть части обуви: каблук, носок, пятка, шнурки, голенище. 3. «Скажи ласково». Тапки – сапоги – туфли – ботинки – 4. «Какая обувь?» (+ привести примеры) Обувь для зимы – зимняя обувь (сапоги, валенки) Обувь для лета – Обувь для дома – Обувь для спорта – Обувь для
Подробнее »
Задания логопеда по лексической теме «Мебель». 1. Наклеить или нарисовать картинки с изображением мебели. 2. Называть части мебели: у стула: ножки, спинка, сиденье у шкафа: ножки, полки, дверцы 3. Назвать, какая мебель есть: — на кухне – — в спальне – — в гостиной – 4. «Тут – там – много». Тут стул – там стулья – много стульев Тут диван – Тут шкаф
Подробнее »
Задания логопеда на лексическую тему «Зимующие птицы». 1. Наклеить картинки с изображением зимующих птиц (ворона, воробей, сорока, голубь, галка, синица, снегирь). 2. Называть части тела птиц: голова, глаза, клюв, туловище, шея, хвост, лапки.. 3. «Тут – там – много». Тут ворона – там вороны – много ворон Тут синица – Тут голубь – Тут воробей – 4. «Сосчитай до 5». Голубь – один голубь,
Подробнее »
Задания: 1. Наклеить картинки с изображением домашних птиц. 2. Называть части тела птиц: голова, глаза, клюв, туловище, шея, хвост, лапки.. 3. Называть птенцов. У утки – утенок – утята У курицы – У гуся – У индюка – 4. Кто как голос подает? Курица кудахчет. Петух Утка Гусь 5. «Тут – там – много» Тут петух – там петухи – много петухов Тут курица
Подробнее »
Задания: 1. Наклеить картинки с изображением диких животных северных и южных стран (белый медведь, морж, жираф, бегемот, слон, лев, тигр и др.). 2. Называть части тела животных: мордочка, глаза, нос, уши, рога, туловище, шея, хвост, лапы (ноги). 3. «Тут – там – много» Тут слон – там слоны – много слонов Тут морж – Тут бегемот – Тут лев – 4. Подобрать характеристики: «какой?»,
Подробнее »
Комментарии